Image of Pembelajaran Bahasa Arab di Madrasah Abad 21 : Teori & Praktek

Text

Pembelajaran Bahasa Arab di Madrasah Abad 21 : Teori & Praktek

Pembelajaran bahasa Arab di madrasah di era teknologi 5.0. membutuhkan inovasi isi dan teknologi yang berkelanjutan. Upaya yang sungguh sungguh dan terus menerus harus dilakukan agar pembelajaran bahasa Arab di madrasah terus eksis di tengah terbukanya seluruh informasi melalui teknologi. Hari ini, kemudahan akses informasi memberikan kemudahan bagi seluruh pengajar dan pembelajar bahasa Arab untuk mengakses setiap butir-butir materi yang dibutuhkan. Karenanya, inovasi dan kreativitas pengajar sangat mendukung tercapainya tujuan pembelajaran bahasa Arab.
Kualitas pembelajaran bahasa Arab di Indonesia, masih membutuhkan referensi dan inspirasi terutama dari sumbernya yang otoritatif tidak hanya secara teoritis namun lebih dari itu kita membutuhkan refensi pada tataran praktis. Buku ini hadir diantaranya untuk menjawab sebagian kebutuhan di atas. Meskipun masih membutuhkan pengembangan dan pendalaman materi namun pembahasan dalam buku ini sudah mencukupi kebutuhan pengajar dan pembelajar bahasa Arab. Buku ini mengangkat topik-topik teori pembelajaran bahasa Arab sampai pada proses dan praktik pembelajaran bahasa Arab di madrasah.
Adapun topik yang dibahas dalam buku ini adalah: Ruang lingkup bahasa Arab; Pembeljaran bahasa Arab di madrasah abad 21; Media pembelajaran bahasa Arab di madrasah; Metode pembelajaran bahasa Arab di madrasah; Implementasi pembelajaran bahasa Arab di madrasah A, B, dan C. Jika semua pengajar memiliki kemampuan yang mumpuni maka akan mempermudah proses pembelajaran, sehingga peserta didik lebih mudah untuk memahami apa yang disampaikan oleh pengajar. Namun, jika SDM kurang unggul tentu akan mengurangi efektifitas proses pembelajaran baik di kelas maupun di luar kelas.

Ketersediaan
R00053370.15 RIS pMy LibraryTersedia
Informasi Detil
Judul Seri
-
No. Panggil
370.15 RIS p
Penerbit
Banyumas : Pena Persada.,
Deskripsi Fisik
viii + 84 hlm; 15,5 x 23 cm
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
978-623-455-301-7
Klasifikasi
-
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
Cetakan 1, 2022
Subyek
bahasa arab
pembelajaran
Info Detil Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar
You must be logged in to post a comment